农村教育需要“一个都不能少”

　　日前，曾“感动中国”的徐本禹发博文《他们离开了不该离开的学堂》，文中提到他与原来支教学校的学生通电话，获知教过的34名学生只剩下5名还在读书。(2月22日《新快报》)
　　徐本禹作为一名研究生，因为在贵州的偏远山区小学支教，而当选2004年“感动中国”十大人物之一。稍许尴尬的是，虽然徐本禹的事迹在社会上产生了良好的效应，却没能留住他的学生。
　　事实上，虽说“知识改变命运”，但农村的孩子眼前的温饱都没解决，遑论一个遥远的前程？而且现在大学生就业日益困难，新的“读书无用论”逐渐开始蔓延，只要进行简单又痛苦的比较和算计之后，他们常常会无奈的选择辍学打工。
　　29个辍学的学生，徐本禹一个人是留不住的。因此，“一个都不能少”这样的朴素想法不仅要“感动中国”，更需要被纳入具体的社会制度安排中予以落实。

寇军(江苏南京　市民)

惊闻“气象局局长没料到”

　　中国气象局局长郑国光近日表示，虽然气象部门对我国南方的冰雪极端天气做出了准确预报，但在灾害发生之初，并没有预料到灾害性天气持续时间超过20天，也没有对给交通、电力、农业生产等造成的重大影响做出预评估。(2月22日《南方都市报》)
　　何谓“没料到”呢？郑曰：“没有预料到灾害性天气持续时间超过20天，也没有对给交通、电力、农业生产等造成的重大影响做出预评估。”曰：“就目前天气预报水平和能力来看，超过一个星期以后的天气预报难度极大。”照郑局长的逻辑来看，现有的科技水平无疑成为了这场雪灾的“罪魁祸首”。
　　不知道“郑没料到局长”是否预料到这一点呢？在人类语言规范中，“没料到”的主语指的是具有主观性的人，而不是“无意识”的科学技术，科学技术发展的不足也并非科学本身的缺陷，而是人类认知的缺陷。
　　国家气象局固然可以说一句“没料到”，但在这以“科学技术缺陷”为说词的前提之下，为什么就可以换来责任部门的万事大吉呢？

司振龙　(安徽合肥　大学生)