“养孩子，最重要的不是给他穿好的吃好的上好学校，最重要的是养心。”长江日报校长读书会昨日特设六一专场，邀幼教市实验幼儿园园长何磊开讲。她读绘本《安的种子》，跟现场家长探讨如何带伢。
孩子要不要超前学?看看“本”
何磊是一位十岁孩子的母亲，她开场即跟家长们分享她为人母的纠结。儿子班上第一次开家长会，有家长上去讲：孩子上过国学馆，学过四书五经，读一年级前已认得几千个字。何磊回忆说，她中途就离场了，“以我当时的心态，参加完家长会只会更加焦虑纠结。我发现其实不是我的孩子不行，而是有人比他更优秀。”
一个偶然的机会，何磊读到了中国作家黄丽的绘本《安的种子》，它讲述了一个有关大自然规律的寓言故事：老师父分给本、静和安三个小和尚每人一颗古老的莲花种子，最终只有安种出了千年的莲花。
在《安的种子》中，本拿到种子后，在大冬天里第一个种下种子，他不顾及环境和时节，不见冰天雪地里的种子发芽，就再也不种了。“有些心急的家长就像本。”何磊说，有些家长要求幼儿园教小学的知识，小学语文名师桂贤娣是她的好朋友，桂老师最见不得幼儿园的老师教拼音，教又没教好，小学老师纠也纠不过来。
对孩子能不能过度护?想想“静”
市实验幼儿园曾经有一个小女孩，像洋娃娃一样漂亮，却听不懂老师的指令，做什么一定要老师带着她去做，上厕所非得老师亲自带她到厕所。小女孩是外婆带大的，外婆喜欢包办、代替，所有的事情都为她安排好。
“《安的种子》里面的静，在他身上似乎能看到很多家长的影子。”何磊介绍，静查找种植莲花的书箱，在最温暖的房间里，在金花盆中用最名贵的药水和花土种下种子，这样的努力让人感动也显得十分理性。但是，因为太过在乎，种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它，小幼芽因为得不到阳光和氧气，刚刚长出来的小芽死于华贵的金花盆和最舒适的环境中。
有家长说，6岁的儿子，大人的指令听不进去，昨晚才用鞋底打了他的屁股。何磊认为，家长打孩子，其实是因为自己的恐惧，恐惧自己没有能力教育好孩子，恐惧孩子将来会怎样。其实孩子也会遇到自己的成长黑暗期，这个时候只有他自己走过来，谁也帮不了。家长惟有宽容和等待。“今天的我们都希望以最快的速度达到各种最直接的目的，身为父母我们都捧着一颗千年莲花的种子，但不是每一位都能看到它的珍贵，并愿意尊重它原来的样子，郑重的给出等待。”
管孩子是不是非得“凶”?学学“安”
在《安的种子》中，最终只有安种出了千年的莲花。他在严寒的冬日，把种子装进小布袋挂在胸前。他从容地买东西、扫雪、做斋饭、挑水，悠悠然迎接每一个当下。他等待春天的到来，然后在池塘的一角种下种子，等待它盛开的日子。
“养孩子，最重要的不是给他穿好的吃好的上好学校，最重要的是养心。”何磊说，对父母而言，爱是忍和等，是尊重和等待。种出璀璨的莲花是一场极致的盛事，享受生活的过程，享受那些平凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧?一天天长大的孩子，如果能有安的那份平和的心境，将是多么难得。
“每一个孩子都是天使，帮助父母成长。感谢儿子，他的到来，让我学会成长。”何磊最后以她写给儿子的一首诗《更爱更自由》结束她的读书分享：
爱你，就是不强迫你
跟让你害羞的人说hello
爱你，就是允许你
在所有都出色的时候平凡
爱你，所以不改变你
爱你，不是让你更成功而是让你更自由
【现场互动】
要相信自己的孩子
家长：孩子在上大班，去小学参观，小学老师动员我一定要让孩子提前学小学的知识，可我只想给孩子一个快乐的童年，您觉得有必要吗?
何磊：这是大班孩子面临的现实问题，很多家长都为此纠结。孩子要不要提前学，选择权在家长手中，快乐是教育的副产品，家长们根据孩子的情况自行选择。
家长：我家女儿在读大班，饭前不洗手，衣服乱了不整理，像个男孩子没有卫生、干净、文静意识，我该用什么方式去引导她?
何磊：我的儿子刚上幼儿园时，总是穿反鞋子，幼儿园老师天天跟我反映，我就跟老师说，这个您不用管，等他穿反。结果没多久，儿子就不穿反鞋了。孩子的一些生活习惯只要不危害到健康和安全，家长可以忽略不计，由他去。
【精彩语录】
● 人生是长跑，孩子你慢慢来。
● 我钦佩一种母亲，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离都是母爱在孩子身上必须完成的任务。
● 阅读让你我在未来的路上遇见最好的自己。阅读改变文化、阅读改变思维，阅读是你我给孩子最好的礼物!
● 作为父母，如果我们失望或者愤怒，那是因为我们的恐惧。
● 做家长的使命：我们能够繁衍并拥有后代这件事最为重要的意义在于，对另一个生命负有完全的责任这种意识和情感，让我们有可能真正跳出狭隘的自我去反思自己，反思生命，反思值得一过的人生应该是什么样子。
● 所有的孩子都是天使，是来帮助父母成长的。
● 中国的教育就像看电影，本来大家都坐着看，结果第一排有人站起来看，后排就有人站到椅子上看，更后面的人站到别人的肩膀上看。
【校长荐书】
《安的种子》：像安那样拥有恬淡、平和的心境，有梦想、有目标，却不功利、不浮躁，能够在平凡琐碎的日子里，学会等待，等待自己的“千年莲花”盛开的那一时刻。
《小孩子的权利》：我是一个孩子，我有眼睛，我有手，我也有声音。我有一颗心，我也有我的权利。我有权拥有自己的名字，拥有一个温暖的家和自己的国家。关注孩子的权利思考孩子的养育和教育。
《世界，你好》：小时候我们可能都有过这样的疑惑，蚂蚁住在哪里?甲壳虫住在哪里?大海应该是什么样子?整个世界是什么样子的?只不过，长大以后，我们就把这些问题给忘了。愿每一个孩子在他或者她的异想天开里找到与这个世界的连接点。
《慢养育》：怎样做才能让来到人世间、对成人无比信任的孩子不失望;启发我们如何和孩子一起生活。慢养育的目的是让孩子有足够的时间发展触觉、生命觉、平衡觉和运动觉，以及它们之间的平衡。这需要有规律的活动、安静的时刻、父母有品质的陪伴，过早的认读记忆、用孩子不理解的逻辑说理，都会消耗他们的生命力，弱化他们的身体。
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