“给祖国母亲拜大年”应避免三条弯路

    ◇ 欧木华（湖北 医生）
    教育部1月15日发出通知，要求全国各级各类学校，于春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。活动还将以中国文明网、央视网为主体，推出网上活动平台，鼓励各级各类学校学生，通过多种形式向祖国母亲拜年。（1月16日《中国教育报》）
    教育部的这个通知看起来不错，对于培养学生的爱国情操和感恩意识可能有一定的益处。但笔者希望，在实践过程中，各级教育部门特别要注意避免让这个好活动异化成“折腾”，具体来说，应该注意以下三点。
    一是要根据各地的情况，鼓励多种形式“给祖国母亲拜大年”，并不一定要局限于网上拜年。有些贫困地区的学校，连电脑都是奢侈品，更不用说上网拜年了。换言之，这个活动只应该是鼓励和提倡，而不应该一刀切地强制要求。
    二是要提倡节俭，避免活动成为面子工程。有些学校有可能会为了圆满完成“给祖国母亲拜大年”活动，而大量添置电脑。如果学校确实资金雄厚，这倒也无可厚非，若在教育经费不足的情况下，则没必要打肿脸充胖子。
    三是不应鼓励家里没有电脑的孩子去网吧参加活动，这个活动不应该成为网吧的一个商机，更不应该在实践中出现劳民伤财的情况。家里有电脑的学生，可以在家拜年——如果学生觉得这个活动确实有意义，并愿意参与的话。家里没有电脑、学校又无法提供电脑的学生，以作文、日记等形式来体现自己对“祖国母亲”的感恩和祝福，也未尝不可。
    总之，笔者以为，当教育部提倡学生“给祖国母亲拜大年”的时候，是不是也应该想想：谁应该向学生、老师们拜年呢？各级教育主管部门是不是也应该向辛勤劳动的老师们表示感激之意，向贫困地区的孩子们和“代课老师”表达关切之情呢？

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